pilar lacasa

Today we open a new window at The Gamer Inside: we release the “Education” episode. The presence of the new technologies in education is getting more attention every day, and is of great importance and social significance. We have to discuss this subject as one more aspect of our work, about which the videogame has plenty to say. As you can see, we won’t be doing formal research with complex terminology, but we will try to embrace as many opinions (scholars, developers, parents, and players) as possible in order to enrich the final message and make it accessible to everyone. I hope you enjoy it.

From here, on behalf of the whole crew, I’d like to thank everyone who has participated:

Carlos González Tardón. Psychologist specialized in videogames (People & Videogames).
Pilar Lacasa. Communication doctor and professor at Universidad de Alcalá (Aprende y juega con EA [Learn and Play with EA]).
Carmen Campos. ex-Technical Adviser of the Cabinet of the State Secretary of Education and Vocational Training (Ministry of Education).
Stephen Howell. Professor and researcher of computer science at Institute of Technology of Tallaght (specialized in Interactive Media Design).
Eva Perandones. Doctor in Technologies Applied to Education.
María Rubio. Philosopher and researcher at Game Studies.
Roberto Pastor. Videogames podcaster and blogger.
Flavio Escribano. Founder of ARSGAMES.
César Astudillo. Strategic designer at ex-Toposoft (80s) and ex-Pyro Studios(90s).
Elisa Calle. Visual Communication professor.
Luis Espinosa. Volunteer at Juegaterapia [game therapy].

It will be a pleasure to read your comments.

Greetings,

Jesús.

Translated by: Darío Rivas

Reviewed by: Al Goss

[Click here to read the full English version of this article]

Hoy abrimos una nueva ventana en The Gamer Inside, lanzamos el capítulo del que partirá la temática de educación. De gran importancia y calado social, la presencia de las nuevas tecnologías en la educación está siendo cada vez un tema más actual, por tanto, no podíamos dejar de tratarlo como un campo más en nuestro trabajo, en el que el videojuego tiene mucho que decir. Como podréis ver, no se tratará de centrar nuestro trabajo en realizar una investigación con lenguaje elevado, sino que intentaremos dar cabida a tantas opiniones (estudiosos, de desarrolladores, padres o jugadores) como sea posible con tal de enriquecer y hacer accesible el mensaje final. Espero que lo disfrutéis.

Desde aquí, y en nombre de todo el equipo, envío un agradecimiento a todos los que han participado:

Carlos González Tardón. Psicólogo especializado en videojuegos (People & Videogames).
Pilar Lacasa. Doctora y profesora de comunicación en la Universidad de Alcalá (Aprende y Juega con EA).
Carmen Campos. ex-Consejera Técnica en el Gabinete de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional (Ministerio de Educación).
Stephen Howell. Profesor e investigador en informática en Institute of Technology of Tallaght (especializado en Diseño de Medios Interactivos).
Eva Perandones. Doctora en Tecnologías aplicadas a la educación.
María Rubio. Filósofa e investigadora en Game Studies.
Roberto Pastor. Podcaster y blogger de videojuegos.
Flavio Escribano. Fundador en ARSGAMES.
César Astudillo. Diseñador estratégico. ex-Toposoft (80s) y ex-Pyro Studios(90s).
Elisa Calle. Profesora de Comunicación Visual.
Luis Espinosa. Voluntario en Juegaterapia.